錢塘潮涌，青春原創(chuàng)！2025年11月28日至30日，第十九屆iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡(jiǎn)稱“iCAN大賽”）主賽道全國總決賽在杭州蕭山國際博覽中心圓滿落幕。由我院高菠陽教授指導(dǎo)，管理科學(xué)23班唐慶烜同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，投資學(xué)23-1班的王子熙、唐奕辰同學(xué)，金融學(xué)院閆文韜和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院穆晴川同學(xué)組成的“儺面新語”團(tuán)隊(duì)，在眾多以理工科類作品為主的項(xiàng)目中脫穎而出。作為現(xiàn)場(chǎng)900支隊(duì)伍之一，該團(tuán)隊(duì)與各大高校同臺(tái)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得。最終，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)榮獲國家級(jí)銅獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)及北京市一等獎(jiǎng)，刷新了學(xué)校在“iCAN”大賽領(lǐng)域的最佳紀(jì)錄！高菠陽教授也因此榮獲北京市優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。
我院參賽師生合影
團(tuán)隊(duì)獲最佳人氣獎(jiǎng)（左數(shù)第6位）
自2007年創(chuàng)辦至今，iCAN大賽始終秉持“自信、堅(jiān)持、夢(mèng)想”的核心精神，業(yè)已成為連接高校與社會(huì)的創(chuàng)新紐帶。累計(jì)吸引來自全球30多個(gè)國家和地區(qū)的3000余所高校、逾50萬名大學(xué)生積極參與，被學(xué)界盛贊為最具原創(chuàng)精神的青年創(chuàng)新盛會(huì)。作為國內(nèi)最具影響力的青年創(chuàng)新賽事之一，2025年iCAN大賽設(shè)有校園賽、區(qū)域賽和全國總決賽三級(jí)賽程，涵蓋創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與挑戰(zhàn)三大賽道，共設(shè)22個(gè)分賽區(qū)。賽事總計(jì)吸引36521個(gè)參賽項(xiàng)目、139199名學(xué)生報(bào)名，覆蓋高校1500余所，最終900支精英團(tuán)隊(duì)脫穎而出，齊聚杭州。數(shù)千名高校師生、行業(yè)專家、投資界翹楚及媒體代表匯聚錢塘江畔，共同見證這場(chǎng)屬于青年的年度創(chuàng)新盛宴。
原創(chuàng)不息，奮斗不止！“儺面新語”團(tuán)隊(duì)始終秉持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，積極響應(yīng)iCAN大賽“Yes, I can. Yes, we can.”的響亮口號(hào)。自2025年3月起，團(tuán)隊(duì)選取我國獨(dú)特的鬼怪美學(xué)——“儺文化”作為研究課題，通過精心設(shè)計(jì)并制作《儺靈祭》桌游套盒、《儺面謎蹤》沉浸式劇本殺等深受Z世代喜愛的國潮國風(fēng)產(chǎn)品，成功落地湖北恩施。此舉不僅有效緩解了儺戲傳承人老齡化的困境，還與當(dāng)?shù)匚穆镁诌_(dá)成深度合作協(xié)議，有力推動(dòng)了文化旅游的多元化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙豐收，所獲利潤(rùn)更直接反哺于儺戲傳承人的培養(yǎng)事業(yè)。
（左為桌游，右為劇本殺實(shí)物產(chǎn)品）
目前，“儺面新語”團(tuán)隊(duì)已榮獲各類各級(jí)創(chuàng)新賽事獎(jiǎng)項(xiàng)，包括國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、北京市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，并擁有2項(xiàng)產(chǎn)品版權(quán)及2項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利。未來，團(tuán)隊(duì)將更加奮力拼搏，結(jié)合人工智能等前沿科技，推出更多面向不同受眾的儺文化宣傳產(chǎn)品。“儺面”象征著對(duì)歷史的深切敬畏，“新語”則代表著對(duì)未來的積極探索。堅(jiān)信通過科技賦能與模式創(chuàng)新，必能使千年儺文化在數(shù)字時(shí)代綻放新的輝煌。
本次學(xué)生團(tuán)隊(duì)在教務(wù)部A類賽事iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中所取得的卓越成績(jī)，不僅彰顯了我院在推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化方面的顯著成效，同時(shí)也激勵(lì)了更多同學(xué)積極發(fā)掘思維潛力。在科教產(chǎn)學(xué)深度融合的背景下，通過借助各類新型技術(shù)，同學(xué)們有望更順利地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
撰稿：唐慶烜
審核：胡博
